星期五下午,周末放假前的最后一节课,荼林和小朋友们笑笑着讨论着不笑的话题。

    “小朋友们,下午好!”荼林。

    “荼林好!”小朋友们。

    “马上就到周末了,荼林呢,每次在放学放假前,总是会对小朋友们说,回家的路上注意安全,小朋友们知道为什么吗?”荼林。

    “怕我们不开心。”

    “怕我们受伤了会痛。”

    “怕我们不来上课,你就见不到我们想我们!”

    “怕我们死掉。”

    “客套话,荼林已经习惯这样说了,没什么意思。”画演。

    “我想到的被说了,我就不重复了。”

    “说一说没事,谁规定不能重复的!?”荼林。

    “怕我们受伤,荼林会心疼我们。”

    “怕爱我们的人会伤心。”

    ……

    “小朋友们说的都挺有道理的,除了画演!”荼林。

    “你就是听不得坏话。”画演。

    “画演,你真的是这么想的吗?”荼林。

    “我就说说而已。”画演见形势不妙,马上改口。

    “哈哈哈哈,画演你别怕,吃点甜品!”荼林给小朋友们发了美味的奶油蛋糕,和小朋友坐在一起聊天。

    小朋友吃到甜品都很开心,画演心里似乎也觉得,荼林是一个特别的老师,或许自己可以相信他。

    “荼林对不起。”画演。

    “嗯,我接受!”荼林。

    “荼林这个蛋糕是你自己做的吗?好好吃啊!”

    “谢谢夸奖!”荼林,“本来有很多想带给你们的,不过我怕你们吃的太多了,晚餐就不想吃了!”

    “哈哈哈哈!”不知道为什么笑,但是开心就笑不会错的。

    “最近天气变冷了,也让荼林想起一个问题,觉得可以和你们聊一下。”荼林。

    小朋友很悠闲的听着荼林说话,说话有人听才好,不然不就成了自言自语了。

    “小朋友知道什么是死吗?”荼林。

    “死,其本义为生命终止,后引申为无生命的、难活的、不活动的、行不通的、拼命地、不顾一切地等义。”三一转述。

    “三一你真的很喜欢字典!”

    “谢谢三一的回答!”荼林,“我想说的就是死的本义——生命的终止。”

    小朋友们依旧在吃着手里的蛋糕。

    “荼林你为什么突然说这里,有谁死了吗?”

    听到这个问题,小朋友们都愣了一下,然后看着荼林。

    “没有人死了,就是最近天冷,就突然想起来了。”荼林。

    “对了,之前有看过一本书,书上的老人就是因为冬天太冷,没撑过去就冷死了。”四点。

    “怎么会?家里又不冷,怎么会被冷死?”白。

    “可是那个故事看起来很真实啊。”四点。

    “故事而已,大多数内容都是作者想象的罢了。”白。

    “荼林你说,老人会被冷死,是真的还是假的?”四点。

    两个争执的小朋友正急切的看着荼林,想得到答案,分出输赢。可是荼林不知道该怎么回答他们,才是最好的。

    “你们既然那么想知道答案,我看你们晚上要不然自己试验一下,待在外面看会不会被冷死。”林木。

    “要是真的冷死了怎么办?”白。

    “那就说明他说的是对的,你说的是错的。”林木。

    “那你怎么能保证,那个老人是因为太冷死的,而不是因为别的原因?”白。

    “我不能保证。”林木。

    “那我不白死了?”白。

    “好像或许应该是这样的。”林木。

    “我才不要这样。”白继续吃蛋糕去了,荼林的危机也解除了。

    松了一口气的荼林,拿出来一打金色的纸。

    “小朋友们,你们猜这是什么?”荼林。

    大家拿着纸摸了摸,看了看,闻了闻,还准备舔一舔,

    “等等等,这个不能吃的!”荼林被逗笑了。

    “不能吃吗?”八点停了下来。

    “不能。”荼林看着大家的蛋糕也快吃完了,又拿出一盘瓜子和一筐橘子给小朋友们吃。

    “这个纸好漂亮,是用来做手工的吗?”零零。

    “也可以这么说。”荼林。

    “荼林,这个纸是不是和逝去的人有关。”八点一副看透一切的淡定。

    “回答正确!”荼林。

    “死人也做手工吗?”零零。

    “我猜是给死人做手工。”七点。

    说话期间,荼林已经折好了一个元宝。

    “你们看,觉得这个像什么!”荼林。

    “像船。”七点。

    “船要是做成这样,一到水里就翻了。”八点。

    “不用那么认真啦!”七点。

    “所以这是什么?”八点问荼林。

    “这个是一个金元宝,烧给逝去的人当钱用的。”荼林。

    “好无聊。”八点。

    “八点你太认真了,只是一个说法而已,又不是真的!”七点。

    “是元宝啊,我还以为是帽子呢。”零零。

    “荼林,可以教我们怎么折吗?”林木。

    “当然可以!”荼林。

    一.按长边对折。

    二.拿住开口双层长边,向闭口双层长边方向,折出一个最大的三角。

    三.另一头,拿出闭口双层长边,向开口双层长边方向,折出一个最大的三角。

    四.折出的两个三角在同一面。

    五.无三角面,对折至三角斜面重合。

    六.对折三角,剩余自己凭借想象完成。

    “好难,为什么我和你们的不一样?”五点。

    “你这里错了,要让斜面重合。”六点拿过五点的折纸,帮她改过来。

    “这样啊,可这样好奇怪啊,我总是记不住。”五点。

    “没事,我帮你。”六点。

    “谢谢你,我真的太笨了,这个都折不好。”五点。

    “三一,你帮我看一下,为什么我做的比你的小啊?”画演。

    “哇,你好厉害!”三一。

    “怎么了?”画演有点受宠若惊。

    “你第一步就做错了,竟然还可以折出来!”三一。

    听了三一的话,小朋友们还有荼林都好奇的看向画演折的元宝。

    “我之前还想过,要是第一步像画演这样折,是不是最后就不会成功,没想到可以!”荼林惊叹到。

    “都不知道该说画演你厉害呢,还是幸运呢!”六点。

    “我也要试一下画演那种的!”林木。

    事情突然向着奇怪的方向发展了呢。

    “为什么会有人想出这么有意思的东西!”七点,“在有人死了以后。”

    “要是让你用一下午的时间,都去折这个东西,你就不会觉得有趣了。”八点。

    “要是像我们一边聊天,一边弄的话,应该不会无聊吧。”五点。

    “你为什么觉得在那么难过的情况下会有人聊天呢?”八点。

    “真的难过的人也没心思来折这个东西。”六点。

    “哈哈哈,小朋友别那么严肃嘛!”荼林。

    “是你要说这个话题的。”画演。

    “对不起。”荼林。

    不必抱歉,笑不笑人都不会活过来了。

    

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