第六十一章美好岁月之取缔私校【六】-我的幸福怦怦跳作文350字
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我的幸福宝典
作者:松高洁
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第六十一章美好岁月之取缔私校【六】
国家对于公办学校的管控和要求是严格的,学校的规章制度也是健全的,对于学校而言学生是我们服务的对象,那么家长就是我们的上帝,就是我们的衣食父母,,这一年非法私校之所以盛行是因为地方上的收费政策不尽合理,把老师的工资绑架给了学生,再加上个别老师的不理智行为激怒了上帝,伤害了学生额自尊心。还有就是学校为了整合资源,在没有征得当地群众同意的情况下,盲目撤校并点以至于让有些小学生每天往返十几里路到他校去上课,这些家长心有不甘既然公办学校不把我们当茅匠,那对不起我们也就不把你的学校作屋盖,于是乎小作坊似的私校就浮现了,一开始他们以种种冠冕堂皇的理由搪塞职能部门的调查不收在校小学生,只帮助那些辍学在家的学生补习文化知识,接着他们看到办学有利可图,于是利用自家的房屋,在无条件、无章程,不报告,不报批的房间里开始对外宣称招收小学一至六年级的学生,他们打的旗号是;帮助困难的孩子脱贫,家长只负担课本费和杂费,其他免交。具有诱惑力的条件再加上他们自己的子女,亲戚朋友的子女,一时间如影随形,风生水起,一个非法私校竟然招收了一百五十几个学生,此风不可长,于是由县政府法制办牵头,县公安局,县法院等单位组
取缔非法办学办公室就正式成立了,我清楚的记得那段时间是我一生中最难忘的备受煎熬的痛苦岁月,一方面我们苦口婆心的劝说那些非法办学的老板,想让他们自动放弃,同时协同我们做好那些学生的工作,可他们就像是老鼠吃秤砣铁了心把我们的善意当成了驴肝会,总认为是我们从中作梗,坏了他们的好事。另一方面,我们又不得不配合取缔小组采取极端手段,对组织者绳之以法,当我看到我们的干警在拂晓前把他们从睡梦中抓捕归来时,用心如刀绞一点都不为过,何苦来哉,为什么一定要闹到这步田地才肯罢手,我们在怒其不争,哀其不幸的同时费了九牛二虎之力才把他们从县看守所里给保了出来。毕竟是乡里乡亲,抬头不见低头见,本来就是人民内部矛盾,,为何要把他上升为敌我矛盾,我们知道,这次事件的导火索是因为收费的不公正和不透明以及个别老师的不理智行为所引发的,因而我们作为受害者和相关利益获得者出面调停是理所当然。事后说明这样处理是对的,当事主知道事情的原委后,知道了我们真实意图,也像我们表示里歉意,并且协助我们安置好了私校学生的就读问题,随后经过教育主管部门的力争,规范了收费行为,老师工资也从国家财政转移支付中解决,从此以后老师工资也就正式由单位发放变为按月由财政打卡发放。
国家对于公办学校的管控和要求是严格的,学校的规章制度也是健全的,对于学校而言学生是我们服务的对象,那么家长就是我们的上帝,就是我们的衣食父母,,这一年非法私校之所以盛行是因为地方上的收费政策不尽合理,把老师的工资绑架给了学生,再加上个别老师的不理智行为激怒了上帝,伤害了学生额自尊心。还有就是学校为了整合资源,在没有征得当地群众同意的情况下,盲目撤校并点以至于让有些小学生每天往返十几里路到他校去上课,这些家长心有不甘既然公办学校不把我们当茅匠,那对不起我们也就不把你的学校作屋盖,于是乎小作坊似的私校就浮现了,一开始他们以种种冠冕堂皇的理由搪塞职能部门的调查不收在校小学生,只帮助那些辍学在家的学生补习文化知识,接着他们看到办学有利可图,于是利用自家的房屋,在无条件、无章程,不报告,不报批的房间里开始对外宣称招收小学一至六年级的学生,他们打的旗号是;帮助困难的孩子脱贫,家长只负担课本费和杂费,其他免交。具有诱惑力的条件再加上他们自己的子女,亲戚朋友的子女,一时间如影随形,风生水起,一个非法私校竟然招收了一百五十几个学生,此风不可长,于是由县政府法制办牵头,县公安局,县法院等单位组
取缔非法办学办公室就正式成立了,我清楚的记得那段时间是我一生中最难忘的备受煎熬的痛苦岁月,一方面我们苦口婆心的劝说那些非法办学的老板,想让他们自动放弃,同时协同我们做好那些学生的工作,可他们就像是老鼠吃秤砣铁了心把我们的善意当成了驴肝会,总认为是我们从中作梗,坏了他们的好事。另一方面,我们又不得不配合取缔小组采取极端手段,对组织者绳之以法,当我看到我们的干警在拂晓前把他们从睡梦中抓捕归来时,用心如刀绞一点都不为过,何苦来哉,为什么一定要闹到这步田地才肯罢手,我们在怒其不争,哀其不幸的同时费了九牛二虎之力才把他们从县看守所里给保了出来。毕竟是乡里乡亲,抬头不见低头见,本来就是人民内部矛盾,,为何要把他上升为敌我矛盾,我们知道,这次事件的导火索是因为收费的不公正和不透明以及个别老师的不理智行为所引发的,因而我们作为受害者和相关利益获得者出面调停是理所当然。事后说明这样处理是对的,当事主知道事情的原委后,知道了我们真实意图,也像我们表示里歉意,并且协助我们安置好了私校学生的就读问题,随后经过教育主管部门的力争,规范了收费行为,老师工资也从国家财政转移支付中解决,从此以后老师工资也就正式由单位发放变为按月由财政打卡发放。