沈夏来要开学了,有了陆江南拿回来的自行车，她可以自己骑车去县里，再坐车去市里。
但陆江南非要送她,最后两人只能骑着自行车,并排走着。
到了县里,陆江南又说：“夏来,你这辆自行车放学校就好，回来时还是我来县里汽车站接你。”
沈夏来也知道陆江南是想他们两人可以多相处一些时间，毕竟上个学期她几乎是两周才回家一次,也都是周六下午回来,周日下午赶回学校。
对沈夏来陆江南来说,从县里到大队的这一个多小时的路程,是难得的独属于两人的相处时光。
等回了学校,沈夏来几个和她一样不在宁安市里的舍友们都到了。
许培是女知青,过年回了一趟家，还给沈夏来他们拿了一些她家当地的特产。
开学后,天慢慢暖和了起来,随着课程的深入，沈夏来需要花费的功夫也越来越多。
她是同学里难得的每门课都很优秀的，不过因为他们这个专业并不怎么受人待见的缘故,沈夏来也不像其他专业的优秀学生,可以在学校里有不低的知名度。
每当说起沈夏来，人们先想到的都是,大一那个长得很标致的女同学。再说起她的专业,总要有些可惜的叹一句，怎么不换个专业。
有些和沈夏来关系相处的很好的朋好，甚至直接劝过沈夏来,别学外语，改学其他。
不过他们见沈夏来态度坚定，又知道她家里根正苗红，学习成绩也很好，是真的在语言上有些天赋，也就没再劝她。
沈夏来的几个老师，也都很喜欢她。沈夏来学得认真不说，还学得很快，老师们也会给她另外开开小灶，做一做提升。
甚至其中一位教英语的老师，甚至和沈夏来说，等她大学毕业，完全可以留在学校教书育人。至于‘社来社去’的规定，也能把沈夏来档案先调回公社，再从公社调回学校。
沈夏来还真没想过这条路，但老师的这话，是对沈夏来成绩的肯定，他是看重沈夏来的天赋，这才对一个大一学生就提出这个建议。
老师的建议也能让沈夏来将来毕业后多一个选择。
转眼，五月份到了，天也热了起来。
沈夏来捧着报纸在食堂看，陈千声路过时，没忍住停下来问了句：“沈夏来，你这是在看什么新闻啊，看得这么认真？”
沈夏来身边坐着的许培没忍住说：“她哪里是在看新闻啊，夏来明明是看她对象看得入神呢。”
陈千声闻言更有兴趣了：“怎么？陆江南又发表文章了？可不对啊，如果是这样，那沈夏来只能看到陆江南的文章，名字，怎么能看到人啊？”
陈千声当初帮过沈夏来的忙，陆江南手里文学系的课本都是陈千声牵线搭桥才买到的。
后来沈夏来陆江南两人还一起请陈千声吃了饭，陈千声也知道了陆江南不仅喜欢文学，还在报纸上发表过一些文章，有一些名气。
李丽说：“之前陆江南的文章都只是文章，现在他的文章还配了照片。夏来这不就看入迷了么？”
沈夏来听他们左一句右一句的打趣，说：“我真的只是在看文章，照片都是一扫而过的。”
陈千声低头看向沈夏来手里的报纸，有些意外说：“宁州日报？这可是咱们宁州省里最大最好的报纸。这上面刊登的文章一般都是有点水平的，陆江南真是越来越厉害了。”
沈夏来也有些自豪：“是，他这篇文章写的是真好，有实有据有感情，能被宁州日报刊登也正常。”
陈千声说：“那我要好好看看陆江南的这篇文章了。”
沈夏来把报纸递给他，陈千声首先看到的是文章旁边配的几张照片。
照片里是小学生们在上课，做劳动的场景。其中两张照片里的老师正是陆江南。
照片里的陆江南剑眉星目，英俊的很，难怪刚才许培李丽开玩笑说沈夏来看她对象看入迷了。
陈千声有些意外：“这不是陆江南的文章么，怎么还有记者的配图？”
“不是记者的配图，这照片是拿陆江南的照相机拍的。陆江南没出现的那三张照片是陆江南亲自拍的，有陆江南的那两张，是大队里另一个知青拍的。”
陈千声看了沈夏来一眼，心说没瞧出来陆江南家庭条件这么好，家里居然还有照相机，有照相机不说，居然还同意陆江南就这么从家里拿到乡下。
不过他没说出来，而是开始看文章里的内容。
文章讲的是陆江南在大队里办小学的经历，他遇到的困难，又怎么去解决的。
在大队办小学最大的困难，自然是有的人不愿意把孩子送去读书。陆江南就一家一家的跑，去说服那些人。
尤其大队里的女孩，七八岁十来岁的女孩，虽然在地里干不了多少活儿，但在家里，已经可以做简单的家务，照顾弟妹甚至可以烧火做饭了。在这种情况下，自然不愿意花费工分送女儿去读书。
陆江南挨家挨户的劝，有弟弟妹妹需要照顾的，甚至同意姐姐领着弟弟妹妹来学校读书。
如果家里上学的孩子多，三个孩子只收取两个孩子的学费，五个孩子收取三个孩子的学费。
这样一来，大队里老师们能挣到的工分自然会少一些，但是能来上学的孩子们多了起来。
陆江南还在文章里提到了沈夏来，说沈夏来是大队里的榜样，正是沈夏来的存在，让大队里的人意识到读书的重要性，即便是女孩，多学习也是没有坏处的。
文章里还写了孩子们接受教育后的变化，他们不仅识了字，会算一些算数，更重要的是他们明事理，懂事了许多。
除了这些，还有一些学生们的趣事。
跟着陆江南的文字，就好像自己也变成了一位大队里的小学老师。
再配上那几张孩子们认真学习，开心做游戏，辛苦做劳动的照片，确实是让人心里激动又感动。
陈千声看完，把报纸还给沈夏来，说：“确实是一篇好文章，有意义的文章。”
沈夏来与有荣焉：“当然了，我都说了，我是在认真看文章内容，才不是看陆江南的照片。”
这报纸上的一点儿都不高清的照片有什么好看的？哪里有陆江南本人好看？
虽然，她也看了，但只看了那么几眼而已。
沈夏来把报纸收好，又问陈千声：“学长，陆江南这文章写的是真的很好，对不对？”
陈千声点头：“是真的好，绝不是体面话，是真写的不错。”
沈夏来突然问：“那你们说，我可不可以多买几份报纸，送给大家啊。”
许培有些糊涂：“为什么要送给大家看啊？”
沈夏来说得理直气壮：“当然是因为我对象的文章写的这么好，我想让更多的人都看到啊。”
其实，沈夏来更多的还是想，让她的一些老师同学们把沈夏来的对象陆江南，和写文章的陆江南，这两者联系起来。
宁州日报作为他们宁州省质量最高的报纸，宁州大学的师生们都会去看这份报纸的。
有的去图书馆借阅，有的甚至自己出钱订阅。只是对看报纸的人来说，看的是文章，可能当下对作者有些印象，可毕竟是素不相识的人，自然转头就忘了。
但是，如果写出这文章的人，和读者有了那么一丝关系，比如这是我学生对象写的文章，或者这是我大学同学的对象写的文章，那印象立刻就深了。
陆江南在宁州大学里都能有一些名气了。
人们再知道陆江南下乡已经两年了，想找个工作。毕竟以陆江南的才华，在大队里教书实在是大材小用了。万一学校里的某个人，真知道一些其他机会呢？
沈夏来是坚信机会是不会从天上掉下来的，而是要自己经营，创造的。你只有平时就时刻做着准备，这个机会才能到了你的头上。
就是没有什么机遇，那也没什么亏的。在老师同学看来，沈夏来只是因为对象能在宁州日报上发表文章，心情太过激动，这才见人就送报纸。
大家也不过善意一笑，最多有人觉得沈夏来在显摆她有个会写文章的对象。
作为一个刚来的时候，就能当机立断去县里想法子给自己找个工作的人，沈夏来的行动力是很强的。
她是那种想到就要去做，要立刻去做的性格。
转头，沈夏来就去学校附近的报亭，把今天的宁州日报都买了。这可花了不少钱。
见她要买这么多报纸，报亭的人都忍不住问：“姑娘，你买这么多报纸干什么？”
沈夏来爽朗的说：“大叔，这份报纸里有篇文章是我对象写的，我想让我同学们都看看。”
“是嘛？哪一篇呀？”作为卖报的，自然可以随便看这些报纸。
“就是给大队建小学的那篇文章，文章作者叫陆江南，那是我对象。”
“我看了，报纸上照片里那个可精神的小伙子，那是你对象啊，你俩可真般配。”
“谢谢大叔，我也觉得我俩特般配。”
回了学校，见沈夏来拿着这么多报纸，和她认识的同学自然忍不住问她：“沈夏来，你这是什么情况？”
沈夏来立刻喜气洋洋的说：“大喜事，我对象给宁州日报日报投的文章居然真的被刊登了。”
“真的假的？夏来，你对象也太有本事了吧？”
沈夏来立刻说：“我报纸我买了好多，你要不要看？送你一份。”
对方欣然同意：“好啊，谢谢你，对了，你对象的文章是哪一篇？”
“陆江南，写大队小学的，在第三页，一翻就看到了。”
旁边有人看见，也凑过来问：“沈夏来，能不能也送我一份，让我拜读一下你对象的大作？”
“当然可以，不过拜读谈不上，大作更谈不上，他就是随便写写，随便写写。”
众人立刻打趣她：“瞧你得意的，嘴巴都快笑得咧到耳后跟了。你对象都能在宁州日报发表文章了，大才子啊。”
沈夏来回了宿舍，一些听说这事儿的同学，还来宿舍找她，她们主要就是听说了新鲜事儿，来凑凑热闹。
沈夏来大方的很，只要有人问，她就送报纸。
等把买来的送完，她又骑自行车出去再买了一些，然后装包里，好随时送人。
就连学校的老师都耳闻此事，第二天沈夏来去老师办公室的时候，还有老师打趣她：“沈夏来，听说你最近遇到什么喜事了？”
沈夏来立刻笑嘻嘻的从包里往出拿报纸：“是，上报纸的大喜事，文章虽是我对象写的，但我有幸也被他提了一笔。老师，你要不要看一看呀？”
办公室的另一位老师说：“这报纸我们昨天就看到了，当时还说这篇文章写的不错，后来听说这是你对象写的。”
沈夏来玩笑般的鞠个躬：“多谢老师们对陆江南的夸奖，我把这好消息告诉他，他一定高兴的很。”
有个老师说：“沈夏来，你对象这文章的字里行间，很有一种质朴又纯粹的真诚，这是很好的，你告诉他，一定要好好保持。”
这是沈夏来的俄语老师，袁和。他虽教俄文，但还是一名作家，翻译家，以前翻译过很多俄语小说，也常在报刊杂志上发表文章，是宁州作家协会的成员。
其他人对陆江南文章的肯定，那是从读者角度的喜欢，但袁老师则是从专业的写作者的角度，这更加难得。
“谢谢袁老师，您的话我一定带到。陆江南也很喜欢袁老师您写的文章，等什么时候他来宁安，我一定领他来向您请教。”
袁和之前就听过陆江南这个名字，当时沈夏来刚上大学。袁和知道他们县里初中俄语这门课虽然开了，但其实根本不上。
没想到沈夏来不仅有一些俄语基础，发音还很标准。袁和本以为沈夏来家里人教她的，但看了她的档案，知道她没这个条件。
后来他问沈夏来，才知道这些都是她对象教的。当时沈夏来还一个劲儿的夸她对象俄语说得多么多么好。
袁老师笑着摇摇头：“你呀，总是见缝插针的和我推荐你这个对象，行，你都这么说了，老师就见一见。”
沈夏来立刻高兴得想跳起来了，她又鞠躬几次，和老师表示感谢。
陆江南能得袁老师的指点，真是意外之喜。
沈夏来觉得袁老师肯定会喜欢陆江南的，陆江南不仅会写文章，俄语更是好。而且之前听陆江南说，他家里有很多俄语小说，他翻来覆去看了许多遍。甚至在一些文学创作时候都会受到启发。
袁老师更是俄语老师，还翻译过一些俄语小说，也爱写作。陆江南一定能从袁老师这里学到不少东西。
沈夏来心里高兴的很，立刻给陆江南写信，把这事儿告诉了他，让他周末来一趟宁安。又把自己对袁老师的了解都写在信里。
她还想让陆江南多想几个可以和袁老师聊的话题，这样可以游刃有余的展开讨论。
但是想想陆江南本身肚子里挺有东西的，也不必绞尽脑汁提前准备，最后还是没写。
同时，沈夏来又去图书馆找了刊登过袁老师一些文章的旧报纸。
把报纸名字以及日期记下来，让陆江南去公社找一找，看看能不能找到这些报纸，好提前读一读。
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